一、适合中班室内安静小游戏有哪些

幼儿园中班室内游戏

一、坐传球

1.目的：

①练习坐着传球，进步上肢的灵活性。

②体会合作游戏的高兴。

2.准备：将椅子摆成一列，大球壹个。

3.方法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，十根手指头抱球从头顶给后传。传给最后一名幼儿后，再由后给前传过来。游戏可以反复进行。

4.提议：

①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

②椅子的间距不要太大，以免幼儿够差点。

二、坐滚球

1.目的：练习给后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的高兴。

2.准备：将椅子摆成一列，小球壹个。

3.方法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面给后滚。传给最后一名幼儿后，再由后给前将球滚过来。游戏可以反复进行。

4.提议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。

三、坐踢球

1.目的：练习坐着踢球，进步腿部的灵活性，进步眼和脚的配合能力。

2.准备：将椅子摆成一圈，大球壹个。

3.方法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接，不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

4.提议：

①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

②参与游戏的幼儿以六至十人为宜。

四、猜猜我是谁

1.游戏方法:

①全班幼儿坐成半园形，请壹个幼儿背对大家坐好，请另壹个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"

②如幼儿猜不出，可再问："你是啥子人？"答："我是你的好兄弟。"

③猜对了，就调换幼儿，游戏从头开始。

2.提示：

①标准幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。

②游戏可逐步加深标准，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答难题，要猜出两个同伴的声音。

五、解绳结

1.目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。

2.材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。

3.方法:

①任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

②按自己的方式逐一解开绳结，直到解完该绳上全部的绳结。

③继续取一根打结的绳子，将绳结解开。

④坚持l0分钟．每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花壹个。

4.制度:

①必须将一根绳上全部结解开才能解第二根绳结。

②游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时刻内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。

六、跳房子

1.活动主题目标:

①进步幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，进步幼儿平衡能力。

②培养幼儿参和觉悟，竞争觉悟，制度觉悟。

2.活动主题准备

①在场地上画好格子当作房子。

②准备壹个小沙包。

3.活动主题经过

①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动主题，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动主题开。

②教师给幼儿说明游戏的名称，并给幼儿讲解和示范各种方法。

4.游戏制度：

①幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。

②在跳房子经过中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

5.方法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，接着单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，接着再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

6.教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

7.游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动主题。

8.活动主题拓展资料

教师拓展资料幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动主题中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的感受到体育活动主题的高兴，教师也要照顾到那些在活动主题中相对安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动主题中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动主题的兴趣。

二、幼儿园大班安全姿势小常识教案模板锦集(精选5篇)

安全难题是学校最重要的难题其中一个了，为了进步学生们的安全觉悟，举行了安全小常识主题活动主题，在这里我给大家整理“幼儿园大班安全姿势小常识教案模板锦集(精选5篇)”需要的兄弟就来看看吧!

篇一：幼儿园大班安全姿势小常识教案

活动主题目标：

1.了解上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。

2.通过参和操作活动主题，将要注意的难题运用到生活中。

3.能对画面中的行为作出评价。

活动主题准备：

教学挂图和幼儿用书。

活动主题经过：

1.谈话引发幼儿生活经验，导入活动主题。

教师：

(1)大家如何才能安全地上下楼梯呢?一起来说说。

(2)大家一起来看一看图上的小兄弟是如何上下楼梯的!

2.引导幼儿阅读教学挂图。

(1)引导幼儿阅读画面中小兄弟上楼梯的正面行为。

教师：

①图上的小友朋是如何上楼梯的?

②图上的小友朋是如何下楼梯的?

③有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是如何做的?

(2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：这儿有一首儿歌，告知大家小兄弟如何正确地上下楼梯，大家来念一念。

3.引导幼儿阅读第二组图。

(1)教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干啥子?

(2)教师：

①小哥哥如何了?他会说啥子?

②你们觉得他这样做对吗?何故?

4.引导幼儿阅读第三组图。

(1)教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些啥子呢?一起来看看吧!

(2)教师：

①厕所的地上有啥子标记?告知大家啥子?

②看，小兄弟是如何上厕所的?上完厕所后要干啥子?小兄弟洗完手后还要做啥子呢?

(3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：有一首儿歌告知大家上厕所要注意的难题，大家一起来念一念。

5.操作活动主题：

组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。

(1)组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。

(2)教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是如何坐小椅子、如何上厕所的。

家园共育：

1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大致便，尽量放手让幼儿去做，逐步进步幼儿的生活自理能力。

2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装

篇二：幼儿园大班安全姿势小常识教案

活动主题目标：

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和影响。

2、了解防火的重要性，要爱护生活爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动主题准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片

活动主题经过：

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们了解这是啥子吗?

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道路线等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识啥子标志?这个标志的图形如何，有啥子含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片：

大家认真观看后讨论：

1、宝宝刚才影片里发生了啥子事?他们是如何处理的?发生火情应该如何和消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

2、影片给大家说明了哪些方面姿势。还有啥子情况也许发生火灾?

发生火灾如何办?如何防火?打啥子电话求救?

四、小组讨论森林里怎样防火

1、分组讨论：森林里能不能点火?何故不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固拓展资料

1、匪警、火警、急救中心电话各是啥子?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

篇三：幼儿园大班安全姿势小常识教案

活动主题目标：

1、了解引起山林火灾的缘故以及山林火灾的危害。

2、了解山林防火的重要性，进步防护山林火灾的安全觉悟。

3、能说出不易玩耍的地方存在啥子样的安全隐患。

4、增强安全觉悟，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍

活动主题准备：

1、山林在燃烧的图片或影像

2、引起山林火灾的图片或影像

3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

活动主题经过：

一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

1、啥子是山林火灾?

2、说说山林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘故以及山林火灾的危害。

1、你了解何故会发生山林火灾?

2、山林火灾会引起哪些严重后果?

引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全姿势教学。

1、如何才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动主题，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，大家应该如何做?

四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱天然的`好习性。

篇四：幼儿园大班安全姿势小常识教案

活动主题目标：

1、通过活动主题，进一步增进幼儿的安全觉悟，了解一些预防措施，进步幼儿自救和互救的能力。

2、进步幼儿的解析、判断和语言表达能力。

活动主题准备：

记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片

重点和难点：

预防措施及自救和互救的方式

活动主题经过：

一、激发幼儿参和竞赛的兴趣并交代制度

我了解大家班的小兄弟最喜爱看“十万个何故”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天大家也来开展一次安全姿势大奖赛，好吗?(好)现在大家以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，难题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反制度要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌。

二、安全姿势大奖赛：

1、认识安全标志(抢答)

(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志

(2)说明两个新标志

2、找错游戏(抢答)

看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正

3、临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方式

提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、

火灾、出血、玩中危险预防。

由每队选一人来抽题目(必答题)，接着把难题出现在大屏

幕上，由该队小兄弟来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。

三、颁奖仪式：

1、看积分评名次

2、听音乐颁奖

活动主题结束：

创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，进步他们的安全觉悟。

篇五：幼儿园大班安全姿势小常识教案

一、设计意图

幼儿期的孩子们好奇心强，啥子都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好的把握啥子事务能做，啥子事务不能做。遇到突发事件时不知怎样处理，缺少积极的自我保护的能力和诀窍。因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。

为保证孩子的健壮和安全，防止意外伤害的发生。大家对幼儿加强安全教学的培养。其中有壹个主题以“安全标志”为中心，引导幼儿通过“认识安全标志”、“了解安全标志的意义”、“自制安全标志”等活动主题教给孩子必要的安全姿势、了解一些突发事件的处理方式，进步安全觉悟，进一步培养幼儿的自我保护觉悟和能力。

二、活动主题目标

1、认识日常生活中常见的安全标志，并能大方的'给大家说明自己找到的标志。

2、了解一些基本的安全姿势，了解一些突发事件的处理方式。

3、教学幼儿不玩火、电等危险物品，初步培养自我保护觉悟和能力。

三、重难点解析

重点：教幼儿认识部分安全标志，掌握其含义，培养自我保护觉悟和能力。

难点：引导孩子在日常生活中遵守交通制度，较好的处理突发事件，注意安全。

四、活动主题准备

1、活动主题前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观察，初步认识周围的交通安全标志，并制作有关安全标志的调查表。

2、教学活动主题课件，安全图片。

3、事先创设好逛公园环节的场景(如马路、十字路口和各种图片)。

4、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿设计标志用的纸笔等材料。

五、活动主题经过：

(一)导入部分

师：前几天老师让你和爸爸母亲一起做的关于安全标志方面的调查表做好了吗?

幼：做好了。

(二)展开部分(播放课件，引起幼儿兴趣)

师：这个就是注意安全的标志。

1、请幼儿说明自己调查和了解的安全标志

教师要引导幼儿说出找到了啥子样的标志，是在哪里里找到的?它告知大家啥子?

2、教幼儿认识生活中常见的安全标志(播放课件)共3页，当前第1页123

师：老师也带来了好多标志宝宝，大家一起来看一看它们是谁。

(1)人行横道标志

师问：这是啥子标志?在哪里里见过?它表示啥子?过马路时何故要走人行横

道线?

(2)禁止烟火标志

师问：这是啥子标志?提醒大家注意啥子?发生火灾时，应如何办?

师：大家看到它就了解在这里不能点火了。

(3)当心触电标志

师问：这是啥子标志?遇到这样的标志大家应如何做?

师小结：贴有这样标志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，应该远离。

(4)安全通道标志

师问：这是啥子标志?它搞需大家啥子呢?

3、展示更多标志，让幼儿进一步了解标志可分为多种

日常生活中还有很多大家不认识的安全标志，大家一起来看一看。

(播放课件)

4、引导幼儿讨论：如果没有这些标志将会发生啥子事呢?(鼓励幼儿结合生活经验展开想像，互相讨论)

5、引导幼儿根椐示范的不同的情境画面了解这几种场所常见和运用的安全标志，加深幼儿对标志的了解，增强安全觉悟。

6、通过游戏、情景表演活动主题，巩固幼儿对标志的认识。

(1)玩《山洞掏宝》的游戏。

教师事先将部分安全标志的卡片放入两个箱里，接着将幼儿分成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志应如何做。

(2)情景表演《逛公园》

领幼儿在逛公园的活动主题中，为走过的路、十字路口、公园中见到的各种图片贴上相应的标志。

对以上活动主题中表现突出的幼儿及时表扬鼓励，并颁发“安全小卫士”奖章。

(三)结束(可作为延伸活动主题)

请小兄弟帮助幼儿园设计一些标志。

师：今天大家认识了许多标志，了解了各种标志说明啥子，见到它们时应如何办。但幼儿园里还有很多小兄弟不懂得要注意安全，下面请你们当一回“小小设计师”帮幼儿园设计一些标志，贴上去提醒大家注意安全。

(活动主题时教师可先让幼儿分组讨论：幼儿园那些地方需要标志?需要设计如何的标志等难题，通过互相探讨讨论，为后面的设计作好铺垫)

(四)活动主题延伸

1、美术活动主题让幼儿画出认识的标志;为幼儿园设计标志。

2、幼儿将画的好的安全标志贴在幼儿园适当的位置。

3、室内布置“安全标志记心中”专栏，日常生活中进行随机教学。

4、互动，继续收集有关标志的图示或图片，帮幼儿丰盛安全姿势。

5、家长带幼儿外出时，继续引导幼儿认识交通安全标志，并教学幼儿平时应按标志标准去做。

三、课间安全游戏小姿势

1.课间小姿势ppt

课间小姿势ppt 1.课间安全姿势

原公开者：翱翔的雄鹰003

课间活动主题安全小常识同学们，为了保证大家在课间活动主题的安全，大家可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。在这里提醒同学们做到下面内容几方面： 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生，上下楼梯要靠右行，不推、不挤。 2、课间不要玩耍小刀、铅笔、三角板等会伤及自己和他人的利物或玩具。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。4、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。怎样防止烫伤？烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。怎样防止烫伤呢？1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在进修做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，而且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在运用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。烫伤了如何办？生活中发生烫伤，可以采取下面内容几种措施：l.对

2.小学生课间安全姿势教学

小学生课间安全教学

课间活动主题安全在每天紧张的进修经过中，课间活动主题能够起到放松、调节和适当休息的影响。课间活动主题应当注意下面内容几方面：

1.室外空气新鲜，课间活动主题应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动主题的强度要适当，不能做剧烈的活动主题，以保证继续上课时不疲劳、灵魂集中、灵魂饱满。

3.活动主题的方法要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

4.活动主题要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、活动主题中不能推拉别人，更不能用脚拌别人

6、不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。

7、上下楼梯靠右行，不挤不推慢慢走。

8、差点后操场上玩耍，不玩单杠和双杠，不玩石头和砖头。

9、不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教学学生注意制度，按顺序进行，避免撞伤。

10、不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，不爬墙，不爬树。

3.课间活动主题安全小姿势有哪些

小学生进修活动主题课间活动主题安全姿势

保护视力应当注意啥子？

学生的主要任务是进修，因此养成良好的用眼卫生习性，保护视力特别重要。应当做到：

1.读书、写字的姿势要端正，眼睛和书本的距离应保持大约30厘米。

2.连续读书、写字1小时左右要休息片刻，或者给远处眺望一会儿。

3.不要在昏暗的光线下或阳光直射的条件下看书、写字。

4.不要躺在床上读书，也不要在走路或者乘坐汽车时看书。

5.不要长时刻看电视、操作PC或者玩电子游戏机。

6.每天坚持定时做眼保健操，预防近视眼。

课间活动主题应当注意啥子？

在每天紧张的进修经过中，课间活动主题能够起到放松、调节和适当休息的影响。课间活动主题应当注意下面内容几方面：

l.室外空气新鲜，课间活动主题应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动主题的强度要适当，不要做剧烈的活动主题，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、灵魂饱满。

3.活动主题的方法要简便易行，如做做操等。

4.活动主题要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

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4.课间活动主题的安全姿势

课间安全小常识

在每天紧张的进修经过中，课间活动主题能够起到放松、调节和适当休息的影响。课间活动主题应当注意下面内容几方面：

1.室外空气新鲜，课间活动主题应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动主题的强度要适当，不能做剧烈的活动主题，以保证继续上课时不疲劳、灵魂集中、灵魂饱满。

3.活动主题的方法要简便易行，如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。

4.活动主题要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

健壮饮食格言

鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

吃米带点糠，助你身健壮。

蒜是好物，独损双目。

食物缺了钙，骨牙就损坏。

常喝茶，少烂牙。

若要身体壮，饭菜嚼成浆。

饿了才吃饭，脾胃脸要翻。

一次饮水若太多，长久损胃伤肾窝。

全球卫生日

4月7日是全球卫生日。1948年4月7日，联合国全球卫生组织***生效。自1950年起，联合国决定将每年的4月7日定为全球卫生日，并为每年的卫生日确定壹个和公共卫生领域相关的主题，用以强调世卫组织关注的某个重点领域。以进步全全球对卫生领域职业的认识，促进该领域职业的开展。

黑色食品

"黑色食品”主要是指含有黑色素和带有黑色字眼的粮、油、果、蔬、菌类食品。常用的黑色食品有：黑米、黑麦、紫米、黑乔麦、黑豆、黑豆豉、黑芝麻、黑木耳、黑香菇、紫菜、发菜、海带、黑桑椹、黑枣、栗子、龙眼肉、黑葡萄、黑松子、乌骨鸡、黑海参、黑蚂蚁菜等等。

早餐应该如何吃才健壮？早餐最基本的标准做到三点：

1、等待时刻不能太长，要能在节拍快速的早晨迅速取得；

2、必须好消化，不易消化的食物会造成肠胃一整天的不适，也会降低职业效率；

3、需要热食组合。早上食用温暖的食物，有助于让尚未完全醒来的身体恢复元气。

5.能给我一点小学生安全课间小姿势吗

导语：下课***一响，安静的校园就顿时沸腾起来了，在喧闹的时刻里，学生有的上厕所，有的到校园商店购物，有的准备下一节课的用书，更多的是在做游戏。四特别钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下情形还是值得提倡的。但难题在于，不少沸腾“腾”过了头，课间特别钟成了学生校园伤害事故的高发时段。

那么小学生在课间休息时要注意哪些呢？

1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

3、行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。

4、不带有危险性的玩具到学校里玩。

5、不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。

6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8、在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、爬杠、肋木等危险性的体育活动主题项目。

9、严禁趴在走廊的围栏上，不准放物品在围栏上，不准从楼上往下扔物品。

10、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

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