一、有哪些关于舞蹈的游戏

《QQ炫舞》是2008年推出的一款强调休闲、流行、交友的在线多人3D界面音乐舞蹈游戏，由企鹅企业和北京永航科技联合公开。游戏对局玩法众多，包括：炫舞玩法、传统玩法、节拍玩法、团队玩法、舞会玩法、练习玩法、动感玩法、道具玩法、疯狂玩法、斗气玩法、斗魂玩法、幽会玩法、缘舞玩法、婚礼玩法、VOS玩法、自在舞步。并和QQ深度进行深度融合，建立起丰盛的交友体系。

《劲舞团》是一款舞蹈类休闲音乐网游，其充满特点的可人3D人物造型、刻画细致的人物及连贯的肢体动作、任意组合流行特点的装饰品吸引了玩家们的视线。玩家可以自在地购买发型、衣服、裤子、鞋子、以及其他类型物品来打造自己特点的游戏人物。劲舞团作为音乐游戏中的一员,不断加入新鲜最劲爆的歌曲。歌曲风格从R&B、hip-hop一直到电子舞曲，不论中国、韩国、日本还是欧美的流行音乐都应有尽有。游戏操作简单，不管你是初学者还是游戏发烧友，都可以通过简单的按键感受震撼全身的节拍。

《GT劲舞团2》是久游网巨资投入，潜心三年自主研发的音乐社区网游。游戏采用最新的Gamebryo 3D物理引擎，人物动作摆更为真正细腻，逼真的3D场景带来强烈的视觉冲击感。在保留前作精髓的又更新换代推出更多新功能。手动彩妆、服饰DIY、明星养成、3D公寓装修、自制录像、竞技场等综合主题功能。《GT劲舞团2》更有动感MV背景、动态场景实时切换的便捷操作。

超级舞者(Super Dancer Online)是久游网自主研法的一款路线按键点击游戏，模仿于KONAMI的Dance Dacne Revolution和其不同的是拥有键盘和跳舞毯两种大玩法和很多小玩法。凭借这些特征已经共出口到39个民族和地区截止2009年6月内测和运营的有8个。

键盘侠评价

QQ炫舞：人气第一，9分（还不是由于TX的号召力？！）

画面7分（没错！这就是传说中‘可以丑成这样也可以美成那样’的游戏！非RMB玩家和烧钱人的差距太大了，不过光效做得很好~）

价格：6分，不用说，TX不赚才怪，一天有效期的YY就花掉几十！！

素质：7分，一般吧，不过我曾经被骗过一次人气，掀桌！（大喇叭也是骂来骂去的）

难度：8分，目前更快的是王心凌的《水仙》《hihi byebye》和罗志祥的《爱疯头》，都是204BPM，10星的节拍玩法能让你死，但传统玩法连9星的都比不上（里面歌还不错）

综合：7.8分

舞街区：人气第..应该是第四吧

画面:9分，3D当然没话说，YY很漂亮

价格：8分，可以接受

素质：8.5分，很好，玩得大多是学生和大人，昵称也正常点（不像炫舞，那些人的昵称如何可以恶心成那样啊）

难度：8分，更快的应该是《I DO》（加速版，很久不玩了），198还是196的速度，光标很短

综合：8.6分

劲舞团：人气第二

画面：6分，老游戏没办法，不过喜爱LOLI清爽风的可以玩（画面很柔和，不像炫舞那么“眩”）

素质：5分，低，高手很多，而且官网为了挣钱啥子都不顾

价格：7分，款式好像都差不多的，价格比炫舞实惠点

难度：8.5，220BPM的《出神入化》（加速版），不予置评！！！

综合：6.5分

热舞派对只玩过几局，人气第三，好像速度也蛮快的，还不错吧，7.5分。

炫舞吧：我被创号的经过震撼了！！！（经纪人...吐血...）

其他类似诸如唯舞独尊的没玩过，不提议玩人气较低的游戏

最后~~！重点来了！！！

没错！！51新炫舞！！！实在是太劲爆了，我创号的第一局玩《麦霸》（加快版，更快，262BPM）的时候被震撼到了，惊天响雷啊~~~~接下来我又玩了216BPM的《蛇舞》的新炫舞玩法，超赞，这才是高手和骨灰玩家的天堂~~！（不过...好难）

画面：7.5分，YY一般

价格：7分（永久翅膀上300了）

素质：9分，可以和游戏里的人聊的很好

难度：9分，不用说，262BPM

综合：8.8分

现在我在玩QQ炫舞。（新出的物品都很漂亮，但何故一些垃圾技术的人也配穿这么牛的YY！还好意思以貌取人！）看情况吧。

劲舞小游戏、天王杰克逊舞蹈再现、卡泼卫勒格斗2、探戈舞衣、线条舞蹈达人、顽皮猴舞蹈队、舞蹈男孩、大象女孩子、猩猩舞蹈课、猫咪舞蹈大挑战、吉他英雄4、舞蹈女郎、舞林争霸、排练劲舞、火爆劲舞、猫咪舞蹈大挑战

单机舞蹈游戏

51新炫舞当时首选。

它是51.COM旗下一款新开发的休闲跳舞类3D网络游戏

它可以 8人同台舞蹈

有极具视觉审美的画面

有8个玩法：PK、LUCK、激斗、生存、速配、心动、情侣、普通、这些创新的玩法给人超炫的感觉。。。

它的服装更是特殊创新。。

有兴趣的兄弟可以去试玩一下，

51新炫舞官方地址：

二、年会暖场小游戏

年会暖场小游戏1 1、瞎子摸物品

物料：纱布，物品。

概要:蒙眼前进摸物品。

方式:1）各队轮流派出1人；2）把物品放在起点前方5步的地方；3）回到起点蒙眼旋转三次以后出发；4）能够准确前进拿到物品教多的一组获胜。

参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

该游戏大约持续20分钟。

2、挑战数数字

制度：1）全部人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的制度是每人按照顺序壹个人数壹个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。接着由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数；2）开始按顺时针路线数到6以后，数7的人拍一下巴掌，接着按逆时针路线数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，路线又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

该游戏大约持续30-40分钟。

3、抢凳子

道具：凳子（若干）

参与人员：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与比赛）

游戏制度：游戏开始先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，因此会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

4、五毛和一块

裁判：一名，负责发号司令?

制度如下：分组

男孩就是一块钱，女孩子则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判公布游戏开始，并喊出壹个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时刻内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记下动作要快，由于资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，因此动作慢的同志也许会由于少几块或几毛钱而惨败，因此该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有也许裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

该游戏大约持续20分钟。

5.夹乒乓球

制度：1）每组两两搭档，一人一只乒乓球拍；2）在篓子里夹出壹个乒乓球，跑到指定的篓子，将乒乓球放进篓子里，跑回起点；3）再换本队其他两名队友继续夹乒乓球，最后篓子里乒乓球最多的组获胜。

该游戏大约持续25分钟。

6、踩气球，猜谜

由每个游戏胜利者进行。

制度：1）每个人的腿上绑两只气球，裁判发号施令；2）大家互相踩破其他人的气球，得到纸条，猜出谜底的人，整组得到奖励。

该游戏大约持续30分钟。

泡泡糖

游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。

游戏制度：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要答复“粘啥子”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1人在使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

注意：在胜出人获取奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现壹个字（可以是他的名字之类）或者让他表演壹个节目等。

7、比长短

参与人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人

游戏制度：主持人公布要比的单位前，接着每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比啥子。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

8、明星秀

道具：电影或录像、歌舞表演

参与人员：自定

游戏制度：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参与者来模仿，接着由观众评出最佳模仿者。

9、舞林大会

道具：纸、彩带等手工工具，音乐

参与人员：分成多少小组

游戏制度：给每组配一些纸,彩带等,接着让每个小组抽壹个题目,比如:孔雀舞/草裙舞/肚皮舞啥子的,接着各组选出壹个代表,组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐,比试比试

10、击鼓传花

道具:鼓或音乐、花

参与人员：集体

游戏制度：参与者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

11、寻宝大行动

道具：“宝物”（一般为字条）

参与人员：集体

游戏制度：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获取奖品等），接着把宝物分布在各个隐蔽的地方，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，主持人给予相应的奖励。

12、人名、地点、动作

道具：纸条、箱子

参与人员：集体

游戏制度：游戏者各写三张纸条，分别写人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。主持人从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出。由于主、状、谓语之间不组合，就产生了强烈的娱乐效果、如：“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上跳舞”等。

13、哑剧游戏

道具：字条

参与人员：集体

游戏制度：队员们互相出题，如：“椅子坏了”、“打架之后”、“钓鱼”、“发下考卷之后”、“野炊”、“雨夜关窗”等。采用抓题的方式分配给每壹个人哑剧游戏题。经过10分钟的准备，开始表演。

14、顶气球比赛

道具：气球壹个、绳子一条

参与人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏制度：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），接着双方排开用头顶球，哪方先落地输。

15、扮时钟

道具：白板或墙壁

参与人员：不限

游戏制度：1、在白板或墙壁上画壹个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背给白板或墙壁，扮演者看差点时钟模型）； 3、主持人任意说出壹个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指给正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针。注意只能用头，不能用身体的其它部位。

16、偷天陷阱

道具：找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛；眼罩；背景音乐disco

参与人员：不限

游戏制度：请多少助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这一个特别有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让全部的助手把绳子拿开，你就会看到很精妙的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

17、英雄救美

道具：椅子；环形锁（钥匙要差不多样子）

参与人员：若干女成员除外，其他人分成若干队

游戏制度：若干女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。接着每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能拿一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须过来换。看哪队先救出全部人。

18、七拼八凑

道具：托盘二个，日常物品

参与人员：分成2组（需男女组合），每组先选出一名接收者，

游戏制度：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的标准从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

集物时每壹个物品相隔一定时刻给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，相对有难度的一般放在最后如姐姐香吻壹个等。

惩罚：准备壹个靠垫，选十几人围成一圈参与此游戏，每个拿着这靠垫做壹个动作，可以打他，摔他，骂他，亲他，拿屁股做他，全部人一一轮流下来，动作不许重复，因此一圈下来后，主持人说每个人将刚才对靠垫的协作对右边或左边的人重做一次。

19、比大致

道具：扑克牌。

游戏制度：一大帮人（最好5——8个）围在一起，各抽一张扑克牌，放（粘）在自己的额头上（自己不能看自己的牌），每个人都只能看见别人的牌而看不见自己的。中间摆壹个大杯子，觉得自己的牌比别人大的可以往大

杯里加啤酒（为了不伤到自己提议少加一点，当然如果你有心耍人而且能肯定自己的牌比别人的大可以加满）。加过一轮后，大家看自己的牌，牌最小的要把那杯酒喝完。

牌大致顺序：黑桃A最大，方块2最小。

20、猜歌名

道具：扑克牌

游戏制度：

1.抽牌决定谁第壹个表演。抽到最小牌者自己或者邀请壹个人表演壹个歌名。歌名应该是事先准备好的，难易程度不一。也可以是表演者自己想的。

2.表演者首先表明歌名是多少字，接着进行无声表演。

3.其他人猜，第壹个猜出来的可以指定除表演者以外任何壹个人进行冒险。如果在表演结束后1分钟大家仍然猜不出歌名。则由表演者冒险。

21、背摔：学会相信同伴

具体标准：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将十根手指头绑在自已胸前，接着背朝墙下，身体站直，直挺挺地给后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

训练目的：尝试站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而领会每个人在职业中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信赖部下。

22、坐气球拼礼品

游戏内容：五张椅子八个人，每张椅子放两至三个气球，每个气球里有壹个字，其中有两个字可以拼成礼品全称。在规定时刻内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利，其他参和者另外颁发小礼品以资奖励。

游戏制度：在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾，并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品，否则即为鼓励奖。

参和人数(方法)：八名嘉宾

活动主题物料：24-30个大气球，打印纸若干

年会暖场小游戏篇2 1、集体造句

制度：分成3小组，发小纸条第一小组写人名（大家都了解的），第二组写地点（稀奇古怪的地儿都可以），第三小组写事件（例如打高尔夫球，潜水，发呆，讲故事，）。接着随机抽取念出来，xx人和xx人（第一小组）在x地（第二小组）做x事（第三小组），会有意想差点的效果。

2、热诚撞击游戏——合力玩气球

每组限六人，通过六人合作先将壹个气球吹大，接着用屁股压破。主持人给每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张），另有汽球壹个。主持人请每组每人抽签。之后，先由抽到嘴巴的人借着抽到手的两人帮助来汽球给吹大（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；接着二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。数量最多的获胜，音乐要激昂

3、全场互动游戏——七拼八凑：

主持人标准每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的标准提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。物品将是一些等于有难度寻找的物品。例如：5米长的鞋带，2000年版的1元硬币，1根2米长的头发，国内手机3部，牛仔裤3条（有人要脱裤子啦），18.88元（真是几分钱难倒英雄），最搞笑的是：老板身上物品2件（儿童不宜版，曾把一500强的日资老总十秒之内抢劫到只剩内裤）。

4、亲密接触游戏——纸杯传水：

7人一组，同时进行比赛。另有二名人员辅助每组第一名人员倒水至衔着的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看何者组的缸内的水最多，何者组就获胜。

5、吸管运输

同上壹个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第壹个人在吸管上放壹个有一定重量的钥匙环之类的物品，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后壹个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说

选多少口齿伶俐的人参与游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说壹个词语，要参与游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑。

两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点给终点跑，终点还要放壹个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上接着坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点从头出发。在同样时刻内哪组爆破的气球最多哪组胜出。（经验之谈：一般爆破气球的任务都是男士完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球）

8、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，由于游戏题目叫成语接龙，因此大家会思考的是成语怎样接龙，最后壹个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语给台下观众读一遍。接着让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第壹个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想差点的搞笑。（例如某人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

9、闻“歌”起舞

每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定标准的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时刻内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

10、集体按摩——（相互关怀、消除隔膜）

全组人员围成一圈，全体给右转，有组长发令游戏开始，全体人员齐唱一首自选的歌，队员把手放在前面的人的太阳穴上，开始按摩。

按摩顺序位太阳穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全部按摩完毕以后，请全部人给后转。告知大家：付出终会有回报，接着开始将第一遍的按摩在从头做一遍，按摩的时候听组长的指挥，按顺序进行。

按摩经过中，组长可以让大家问一下前面的人，“舒服吗”？“我的服务你满意吗”？这些问话会更鼓舞队员们的心情。

11、典范游戏——松鼠和大树

先将队员分成组，3人一组。两个人扮大树，面对面站立，伸出十根手指头搭成壹个圈；胜下的壹个人扮松鼠，站在圆圈中间；剩下的人作为机动人员；游戏开始。如果主持人喊松鼠，这大树不动，扮松鼠的人则必须迅速离开原来的大树，从头选择大树。落单的人，则当场表演节目；如果主持人喊大树，则松鼠不动，扮演大树的则必须离开原先的同伴，并重组大树，落单的人，则应当表演节目。如果主持人喊地震拉，扮演大树和松鼠的人必须全部散开，并从头组合，这时候大家可以自在选择人物。落单的人，则表员节目。

12、火眼金睛

制度：四个一样的杯子里只有壹个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。赏罚由你定啦

13、夹波珠

制度：由两人上场比拼，同在壹个小盆中夹玻璃珠（或乒乓球），看谁在最短的时刻内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、玻璃珠、纸杯、卫生筷）

14、口腔体操

西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜个个大。

15、数字抱成团

制度：可以全体或每组派人参和活动主题，在乐曲中听主持人的口令“数字抱成团”，大家问：数字是几许，主持人说：3。参和者则在最短的时刻内找到三人抱好，剩下的人被罚节目！主持人可按实际情况喊口令，数字大于2！

16、赞美的游戏——（相互沟通，化解难题）

全部人站成内外2圈，听主持人口令，接着内圈的人顺序给右移动，继续赞美外圈对面的伙伴。每个人都要从对面人员的身上，找到特别的地方，接着用发自内心的语言赞美对方，赞美的语言要有针对性，不能盲目赞美。（当队员互相赞美完一圈后，会发现要真正的把赞美用好，其实是由难度的，赞美也有很多的'方式和诀窍：比如赞美要具体化，泛泛的赞美是无效的；在赞美的时候和自己做对比；

把对方和名人做关联；逐渐增强的评价；适当夸奖别人的变化，给对方没有的期待的评价）

主持人在游戏结束时视情况提出1-2个难题：1）当别人赞美你的时候，你的感觉怎样？2）你在赞美别人的时候，通常赞美那些地方？3）你能给全部人不同的赞美吗？换言之，你能发现每个人身上的闪光之处吗？4）你在赞美别人的时候，感到天然吗？何故这样？

17、报纸拔河PK（注意事项：不可以用手去拉）

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。道具：旧报纸

方式：1）在报纸上挖两个人头大致的洞；2）2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；3）报纸破离开脖子的一方输。

18、心有灵犀猜成语

制度：以两人为一组。壹个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何壹个字）给同伴提示！（纸片A4、成语）

19、高兴呼啦圈

制度：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）

20、动物大连蹲

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏诀窍在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，完全爆料。

21、游戏“众虎争食喜迎春”

时刻5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔给虎盆，盛满后奔给各队另一队员将虎食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中虎食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）

22、踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

标准：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女组合，左右脚捆绑三至四个汽球（淳报主编特别提醒：为防止踩踏，用1米长的细绳帮气球，另一头绑在脚踝，气球是拖在地上的），在活动主题开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

23、三个进球

道具：每个小组1个大桶（用来接球）；40个网球（放在袋子或盒子里）

流程：1.每组壹个伙伴面给某壹个路线站好，目视前方，不可以左顾又盼，更不能回头。把装有40个网球的袋子交给他。2．把桶放在他的身后，桶和人的距离约为10米。注意不要把桶放在志愿者的正后方，要让它略微给旁边偏出一些。3．告知他的任务是给身后的桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。告诫他不许回头看自己的球进了没有，落在了何处。4．让其他队员指挥他怎样调整投掷的力量和路线才能进球。用时最短的获胜。

24、音乐传球

A事先了解同组人的三大信息：1)、企业及年限 2)、最自豪的事；3)、最爱慕的事。B音乐传球，1)第一轮：同组传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台说明本组1个成员的情况。可以来2-3次 2)第二轮：同组传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台说明本组3个成员的情况。可以来1-2次 3)第三轮：群体传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台说明另一组3个成员的情况。可以来2-3次。

25、瓶中钓鱼

活动主题细则：在地上放10个酒瓶子(啤酒瓶)，在1.5米外用竹竿挑起绳索，在规定的时刻内以绳索掉进瓶口里，协力吹汽球。

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组壹个)

适合：全部的人

游戏方式：1)分两组，但每组必须要有六人。2)主持人请每组每人抽签。3)抽到嘴巴的必须借着抽得手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);接着二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人往把汽球给坐破。

26、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。然而每位参与游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时刻内接不上成语时要把脚下的报纸对折，接着再站上往，主持人从头开头出壹个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到脚一直保持在报纸上的人胜出。(现在是鸡年，我突发灵感想出来的)

27、报纸拔河

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具：旧报纸

方式：1)在报纸上挖两个人头大致的洞;2)2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);3)报纸破裂离开脖子的一方输。

留意事项：不可以用手往拉。

28、石头剪子布

最好是男女组合的任务

比如双方各派一对学生：一男一女哦

站在一张报纸上石头剪子布

输的则要折叠脚下的报纸再想法站上往

呵呵空间越来越小两人越来越近

一定气氛活跃

三、幼儿园舞蹈活动主题拓展资料

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料（通用6篇）

精妙的活动主题已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写活动主题拓展资料了。那么活动主题拓展资料应该包括啥子内容呢？下面是我收集整理的幼儿园舞蹈活动主题拓展资料（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的兄弟。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料1幼儿舞蹈教学一般方式

1、启发法

就是教师在幼儿听了音乐以后，诱发，引导幼儿的想象力和创新力，让他们用动作来表达对音乐的感受，进步自己的舞蹈表现力。

2、示范法

就是教师先把舞蹈教材最准确，生动，形象并富有感染力的表演。根据教材和不同的教学阶段，采用完整的示范或部分难点动作的示范。在示范前教师要注意引导幼儿仔细观察示范的重点。

3、练习法

就是让幼儿自己做动作，练习时，教师要提出明确，恰当的标准，采用全班练，分组练，个别等多样的练习方式，并加以指导。

4、分解，组合法

就是把舞蹈动作中的重点，难点以及基本动作，先进行分解，接着再组合起来。例如教动作先脚后手，先左后右，先上后下等。

5、观察，模仿法

就是舞蹈中有些难于分解组合的动作如跑跳步，跑马步等，让幼儿观察模仿。即由教师或动作的幼儿作示范，大家跟着边看边做动作。这种方式在排练完整的舞蹈时，或简单的歌表演时常常运用。

6、游戏法

就是用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学。年龄幼小班级用的最多，它可增强幼儿进修舞蹈兴趣。

7、个别教学法

就是教师对能力强，基础好或能力弱，基础差的幼儿进行个别教练因材施教。

8、讲解，提示，口令法

就是用语言来帮助幼儿领会，感受，掌握和表达舞蹈的内容，情感和动作。这是舞蹈教学的辅助方式。这种方式不能用的太多。而且运用时语言要简明，形象，具体，总之要少讲多看多练。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料2一、本学期大家们着重进行了舞蹈的基本训练

包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

（一）基本脚型

（二）基本脚位

（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

大家观察到，幼儿在欣赏节拍明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。大家特别注意充分调动幼儿这一积极影响，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，大家会以丰盛的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，大家逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在大家的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作和表情。在教学新舞蹈时，大家将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种相对简单易懂的方法给幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的领会，进步了幼儿的接受能力，激发了幼儿进修新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地进修舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

三根据幼儿的实际水平，选择有效的训练流程

教授新舞蹈时，大家能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的标准、规格和要领，制定有效的练习流程。按照由简至繁的教学守则，首先让幼儿熟悉音乐节拍，随后是动作练习，最后才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，大家先让幼儿熟悉音乐，准确把握节拍，接着将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来进修，并在这两个基础上加以表情训练。在训练经过中，大家注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特征，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。

尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，怎样开发孩子的创新潜能，让孩子门真正高兴的舞着，还需要大家们在不断的进修中去领悟去创造。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料3做为幼儿园幼儿园教师又是艺术幼儿园的老师，更要认真进修舞蹈及舞蹈的教学方式。只要大家掌握了舞蹈教学中的一些要领，老师们就会出色的进行好幼儿园的舞蹈教学。

一、教学方式需要舞蹈老师掌握。

1、启发

2、直观示法

3、趣味

做为幼儿园的舞蹈老师大家一定要具备组织能力，大家需要用啥子样的方式能够组织好孩子是大家要讨论的决定因素。舞蹈不同于其它教学。在讨论当中老教师讲述了自己的经验。在方式上教师有了新的看法。

二、舞蹈活动主题中语言准确、生动、精练、亲切。

在舞蹈活动主题中，孩子不也许不练功，我在讲解时做了详细的示范。基本功的训练对舞蹈有着一定的辅助影响，语言是决定因素。怎样去鼓动孩子？让孩子积极参和在参和的经过教师一定把握好“度。”

大家应以培养孩子的兴趣为根本，从多方面进修进步舞蹈教学质量。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料4第一部分大纲说明

一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本标准

1、课程的性质、教学目的

舞蹈是广播电视中专幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的进修，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方式，进步舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学职业，成为合格的幼儿园教师。

2、教学任务

学生通过本课程的进修，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、典雅地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本学说，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的`能力。

3、教学基本标准

舞蹈技能是一门规范性、学说性、操作性较强的课程。教学中，应按照幼师专业培养目标的标准，突出“三基”内容的教学，使学生对教学内容综合掌握。融会贯通，达到培养目标所规定的标准。

二、本课程和相关课程的衔接、配合关系

本课程应以舞蹈基本学说、舞蹈技能训练为基础，和幼儿园音乐教学法相配合。

三、教学方式和教学形式的提议：

1、教学方式：

本课程不是纯学说性课程。其核心是化解操作的难题。在教学中一定要结合学生的实际水平和幼儿园职业的标准，加强技能训练，进步学生的舞蹈素养。根据培养目标的标准，突出操作环节，组织安排学生到幼儿园参观，进步感性认识。

2、教学形式：

为使每个学生都能达到培养目标的标准，教学形式以教师讲授、示范作为基础，针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导和之配合。

3、操作性环节教学标准：

本课程内容具有较强的操作性，教学中要结合课程内容，安排学生到幼儿园参观，熟悉律动、幼儿舞蹈的教学经过，有条件的要参和具体教学活动主题。部分边远地区如不具备条件，应组织学生认真观看教学录像带中的案例部分。结合案例，增加学生的感性认识。

四、独特说明

1、课程的教学标准层次：

教学标准中，基本概念和内容按“掌握、领会、了解”三个层次标准，有关具体的舞蹈技能诀窍，按“掌握、会、了解”三个层次标准。

2、教学中应注意的难题：

①本课程教学内容学说性、规范性、操作性较强，为保证教学质量，实现培养目标，教师在教学中应注意启发式教学，坚持学说联系实际的守则，多举实例，善于借助录像课，引导学生互看互学，启发和调动学生的进修自觉性、主动性和积极性。

②随着素质教学的推进。幼儿园舞蹈教学也在改革中不断进步，教师在组织本课程教学时，要经常关心这些变化，注意适时地吸收有关的教学新信息，以丰盛教学内容，更好地教好教活本课程的内容。

③我国幅员广大，各个地方有许多不同的特征和标准，教学中，既要从学生的姿势水平实际出发，又要从本地实际出发，突出舞蹈的民族特征和地域特征，增强学生毕业后职业的适应力。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料5岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在家长的支持领会中，本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。

在教学的经过中我看到了孩子们的努力、勤勉和提高，看到他们兴高采烈地参与舞蹈活动主题，随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰和高兴。

在此，谨将本学期的教学职业拓展资料如下：

（一）幼儿进步方面本学期舞蹈班共有名幼儿，均为中、大班及学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了进步幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。

通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作进步、对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的进步从各个孩子本班老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动主题，舞蹈跳得更好了?个别好动的孩子家长反映孩子进修舞蹈后，上课注意力集中了，自身动作也以前规范。

老师和家长都发现壹个变化，孩子们喜爱上舞蹈课，个个神气十足，积极参和每次活动主题，出勤率很高。

（二）教学内容和教学效果根据孩子们的年龄特征，本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。

基本功：训练主要进行了毯子功的练习，通过项练习，培养幼儿上肢和下肢保部位的协调，拉伸韧带。

分别为《手臂练习》——练习提、压腕动作《勾绷脚练习》——双勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带《开胯练习》——练习胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带《压腿练习》——前压、后压、旁压，拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带《吸伸脚练习》——练习幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力《腰的练习》——前腰、后腰、左右旁腰的练习，进步幼儿腰的灵活性《肩的练习》——双耸肩、撞肩、绕肩、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，《手位脚位综合练习》——常用脚位、芭蕾手位、古典手位《热身律动：舞动精灵》——活动主题全身关节，协调上下脚肌肉《放松舒展律动：母亲宝贝》、成品舞：完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鸟小鸟》、《可人的金龟子》共个舞蹈的教学。

在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化，引导幼儿感受音乐的美好，尝试用舞蹈动作表现音乐作品的高兴。

在中心汇报活动主题中，我班小兄弟表演的舞蹈《可人的金龟子》受到了观众和领导的一致好评。

在期末给家长汇报展示活动主题中，我班的教学效果也受到家长的一致肯定和好评。

（三）存在的难题由于幼儿的年龄不在壹个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不要易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。

下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。

通过一学期的刻苦训练，不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚兴趣，也促进了他们对的音乐感受能力和舞蹈表现能力的提高和进步，还帮助孩子们养成了良好的舞蹈进修常规。

也促进了老师自身舞蹈教学能力的进步，丰盛了舞蹈教学经验。

在这里，要感谢中心领导的信赖，在本期给我壹个展示自己舞蹈教学水平的平台，还要感谢中心老师们的配合，保证了日常教学职业的顺利进行，要感谢学前舞蹈班家长在本学期来对我职业的配合、支持。

相信中心的各项职业，在贺主任的领导下，在新学期会取得更大提高和成就。

幼儿园舞蹈活动主题拓展资料6幼儿舞蹈以其流畅典雅的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动主题。它对于丰盛幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣和能力；开发艺术潜能；进步幼儿领会、联想、想像、创造等方面的能力；促进幼儿动作和身体机能的进步，进步幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进特点丰盛进步的文化生活方法。因此大家们在大班舞蹈班活动主题经过中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子觉悟到活动主题带给他们的高兴，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的觉悟。

现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下

一、本学期大家们着重进行了舞蹈的基本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

(一)基本脚型

(二)基本脚位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

大家观察到，幼儿在欣赏节拍明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。大家特别注意充分调动幼儿这一积极影响，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，大家会以丰盛的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的"咦，泡泡不见了！"这句歌词，大家逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在大家的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作和表情。

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