一、中班健壮教案《室内安全记心间》

活动主题目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。

2.帮助幼儿了解在阳台上的安全姿势，了解不爬阳台，不往阳台外扔物品等。

3.使幼儿初步建立自我保护觉悟。

活动主题准备1.录像机，录像带，电话机。

2.幼儿操作卡片。

活动主题经过1.幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小兄弟家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些啥子？"小结：阳台一个伸给屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动主题身体，锻炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2.观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小兄弟在阳台上看书、折纸。

片段二：小兄弟在阳台上锻炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸给阳台外喊楼下的小兄弟。

片段四：一幼儿往阳台外抛物品。

片段五：一幼儿将身体伸给阳台外拿手帕。

片段六：一小兄弟在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，如何办？

教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，提议提问：

这位小兄弟的行为何处对，何处错，何故？应该如何做？

讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的物品时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔物品，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应给屋里的大人求救，请他们帮忙。

3.幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事务不能做？

4.幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对和错，并说出缘故。

活动主题提议1.此活动主题中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。

2.提议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全觉悟。

活动主题区活动主题认知区里给儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动主题中的安全，让幼儿辩别对和错，并说说缘故。

二、适合中班室内安静小游戏有哪些

幼儿园中班室内游戏

一、坐传球

1.目的：

①练习坐着传球，进步上肢的灵活性。

②体会合作游戏的高兴。

2.准备：将椅子摆成一列，大球壹个。

3.方法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，十根手指头抱球从头顶给后传。传给最后一名幼儿后，再由后给前传过来。游戏可以反复进行。

4.提议：

①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

②椅子的间距不要太大，以免幼儿够差点。

二、坐滚球

1.目的：练习给后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的高兴。

2.准备：将椅子摆成一列，小球壹个。

3.方法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面给后滚。传给最后一名幼儿后，再由后给前将球滚过来。游戏可以反复进行。

4.提议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。

三、坐踢球

1.目的：练习坐着踢球，进步腿部的灵活性，进步眼和脚的配合能力。

2.准备：将椅子摆成一圈，大球壹个。

3.方法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接，不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

4.提议：

①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

②参与游戏的幼儿以六至十人为宜。

四、猜猜我是谁

1.游戏方法:

①全班幼儿坐成半园形，请壹个幼儿背对大家坐好，请另壹个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"

②如幼儿猜不出，可再问："你是啥子人？"答："我是你的好兄弟。"

③猜对了，就调换幼儿，游戏从头开始。

2.提示：

①标准幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。

②游戏可逐步加深标准，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答难题，要猜出两个同伴的声音。

五、解绳结

1.目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。

2.材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。

3.方法:

①任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

②按自己的方式逐一解开绳结，直到解完该绳上全部的绳结。

③继续取一根打结的绳子，将绳结解开。

④坚持l0分钟．每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花壹个。

4.制度:

①必须将一根绳上全部结解开才能解第二根绳结。

②游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时刻内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。

六、跳房子

1.活动主题目标:

①进步幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，进步幼儿平衡能力。

②培养幼儿参和觉悟，竞争觉悟，制度觉悟。

2.活动主题准备

①在场地上画好格子当作房子。

②准备壹个小沙包。

3.活动主题经过

①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动主题，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动主题开。

②教师给幼儿说明游戏的名称，并给幼儿讲解和示范各种方法。

4.游戏制度：

①幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。

②在跳房子经过中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

5.方法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，接着单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，接着再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

6.教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

7.游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动主题。

8.活动主题拓展资料

教师拓展资料幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动主题中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的感受到体育活动主题的高兴，教师也要照顾到那些在活动主题中相对安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动主题中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动主题的兴趣。

三、幼儿在家安全常识

1.幼儿在园在家的安全防范姿势

幼儿在家安全防范觉悟：（1）家门不能随便开。

孩子独自在家，要牢记门户是家中最重要的安全防线，不能轻易开门。如有陌生人敲门，要尽量婉拒，可请他们等父母过来后再上门。

（2）牢记父母的电话。孩子一定要牢牢记下父母的手机、单位电话等其它联系电话，可以把号码贴在电话机旁，也可写在纸上随身携带。

家长要教学孩子正确运用家中的通讯工具，并养成定时和父母联系的习性。（3）学会怎样拨打110报警电话。

“110”是人民群众安全的保护神，要告知孩子：“遇到坏人或发生危险不要慌张，一打110，警察叔叔马上就到。”要教学孩子：“拨打110报警电话时不要紧张，要尽量讲普通话，把姓名、地点、事由讲清楚。”

（4）接听陌生电话要当心。要教学孩子，当接到“你爸爸、母亲在家吗？”、“知不了解我是谁？”、“你是不一个人在家？”等试探性电话时，一定要进步警惕，可以假意让大人接听或者借口对方打错而挂断电话，千万不要透露孩子独自在家的情况。

（5）熟悉家庭环境。父母要让孩子熟悉自己的家庭环境，为他们在遇到危险时，设计一条安全的逃跑路线或躲藏地方。

比如：让孩子了解何者房间有电话可报警，何者房间可用来躲避危险，何者房间的窗户对着大街可给路人呼救等等。幼儿在园安全防范觉悟：对幼儿进行消防安全教学，主要包括：①要让幼儿懂得玩火的危险性。

③让幼儿掌握简单的自救技能。如教学幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告知附近的成人。

当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队，看消-防-队员的演习，请消-防-队员说明火灾的形成缘故、消防车的影响、灭火器的运用方式及运用时应注意的事项等。

可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常3、食品卫生安全教学。幼儿大多爱吃零食，也喜爱将各种物品放入口中，因而容易引发食物中毒。

幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教学幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工职业失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都也许被幼儿误食。

教职工在平时要教学幼儿不随便捡食和饮用不明物质。目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜爱”；有的孩子甚至把药品当零食吃，要教学孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。

饮食安全教学的另一方面是饮食习性的培养。如教学孩子在进食热汤或喝开水前必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水教学。触电是日常生活中相对常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。

对幼儿进行防触电教学，首先要告知幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。要告知幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的物品挑开电线。

溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对幼儿进行防溺水教学，一是要告知幼儿不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教学。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。

幼儿在园的一日生活和活动主题中，几乎有一半时刻是在和玩具打交道。对幼儿进行玩具安全教学特别重要。

幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全标准。如玩大型玩具滑梯时，要教学幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，十根手指头拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要十根手指头抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

6、幼儿生活安全教学。这一类的安全教学，必须家园配合同步进行。

为了孩子的安全，成人要教学孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。

要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。

推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。

上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。

在家中，要告知幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开始家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线和插座；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；打雷闪电时不站在大树底下等等。

2.幼儿园日常生活应注意哪些安全事项

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。

5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

8、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

9、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

10、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

11、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

12、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

13、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

3.幼儿园大班健壮教案《家中的安全》

《家庭生活的安全》教案

教学目标：

态度：懂得家庭安全的重要性；形成对家庭安全负责的觉悟，树立家庭安全防范觉悟和自我保护觉悟。

能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。

姿势：了解家庭生活中普遍会发生的安全难题、事故及缘故，了解有关家庭安全方面的常识；了解自救自护的方式。

教学重点难点：

了解家庭生活中普遍会发生的安全难题、事故及缘故，并了解怎样预防了解自救自护的方式。

教学经过：

激趣导入

谈话：家给你啥子感觉？请用壹个词来形容。学生自在讨论并说出自己的见解。探究新知一、安全做家务（一）防止烫伤

1、燕燕遇到的危险是啥子？

2、谁也被烫伤过？以你的亲身故事告知燕燕烫伤后应该如何办。 3、讨论：你帮燕燕出个主意，如何做能避免烫伤。

4、烫伤是大家在家庭生活中极易发生的危险，大家在做啥子的时候还容易被烫伤呢？如何避免？

（二）防止煤气泄漏

1、首先请看张明睡着了，他碰到了壹个无形杀手。 2、提问：无形的杀手是谁？它真的能杀死张明吗？

3、讨论：如果你这时来到了张明家里，遇到这种情况应该如何办？

4、幸亏你们及时赶到，关上了煤气，才使张明幸免于难，有惊无险。如果时刻能够倒退，你告知张明如何做就不会发生这样的危险了。

5、你会安全运用煤气吗？

课件出示：安全运用煤气的注意事项。（三）小结安全做家务

1、张明和燕燕的历险都和做家务有关，你在家里帮爸爸母亲做啥子家务？ 2、你在做家务时有过类似的历险吗？如何做能预防危险的发生？（联系生活实际）二、居家自我保护

1、谈话引入：张明记下了安全做家务，你们猜他的故事是不是就此结束了呢？课本五十六页，大家一起来看看吧（捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理电灯……）。

2、用壹个词来形容张明的行为。用你们的语气表达出来有多危险。 3、那大家就快来制止张明吧！

4、讨论：为了让历险不再继续，请以你自己的亲身故事或所见所闻，告知他们家庭生活中还有哪些需要注意的安全难题？

5、此时亭亭也有一件为难事，要请教你们呢。

6、讨论：亭亭的行为对不对。遇到这种情况应如何处理。大家来开壹个小小的辩论会。总之大家遇到事务要学会自护自救。

课堂小结：

1、谈话：如果他们早些认识你们，就一定不会发生这一连串的家庭历险了。 2、他们今天从你们身上学到了不少家庭安全常识，收获可不小呢！

3、回家和爸爸母亲进行一次家庭安全隐患大探险。将自己家里的安全隐患调查清楚，并采取行动消除这些隐患。让大家的家更安全，更快乐！

4.幼儿园安全姿势有哪些

一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识，进步认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全影响，及早采取预防措施。三、防止摔伤事故。

***活动主题要有领导，有规划（尤其户外活动主题）保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动主题前要进行安全检查。如体育活动主题要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动主题要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题，教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。

四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动主题中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。

服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药和外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、运用。

五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏季，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。

有组织地给儿童喝温度适宜的开水。六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动主题，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要和家长交代情况。

七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

5.儿童单独在家怎样注意安全

现在儿童的父母，大多是双职工，小孩独自在家的机会很多，家长要教给儿童应付不速之客的办法。

(1).单独在家，一定要锁好防盗门。即使和来访者交谈，也要隔门而答。

(2).晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让人从窗外看到一个儿童在家的情景。不带同学来家里，但可以和同学通电话。

(4).当窃贼已经溜进家中，不要盲目反抗，也不要盲目呼救。要切记：保护生活不受伤害是第一位的。如果坏人入室，只是为了钱财，儿童不适当的反抗只会带来危害。要告知儿童，被抢走的财物和金钱不管多贵重是可以补偿的，而生活只有一次，爸爸母亲不会责怪你的。

(5).若窃贼进屋时，没有发现家中还有壹个儿童，这时不可盲目喊叫，要迅速做出反应，藏起来。当他们乱翻找物品时，寻找时机，跑出去报警或求救。如果儿童的举动被坏人发现了，让儿童不要反抗，不要阻止他们拿走家中的物品。

(6).要告知儿童：如果你回家时发现有人跟踪你、发现有人在窗外偷看，有人故意和你纠缠，你一定要警惕。如果发现家中门窗已经被撬坏，你不可进屋去看个到底，也许坏人还在屋里，你应立即去报警。

6.居家小常识,孩子在家要注意哪些危险

1.居家安全家中照明设备应充足，以免视线不良发生危险。家中的器具应注意有无锐角或突出物，以免发生意外创伤。注意幼儿有无随意攀爬，或在地板滑的地方嬉戏，以免摔伤。不可让幼儿在厨房中逗留，以免被热水或热油烫伤。危险物品需放置在幼儿无法拿到的地方，不要让幼儿将塑料袋或绳索套在自己的脖子，以免幼儿窒息。不能让幼儿在无人陪伴的情形下运用电气用品，以免触电。

2.游戏安全难题要教导幼儿在跟别的小兄弟一起玩耍时，应和谐相处，不可有吵架及扭打行为。父母在帮幼儿选购玩具时，要选择有标示「ST」的安全玩具，并注意幼儿游戏的环境是否安全。游戏后若大量流汗要马上更换干净的衣服，以免受凉而感冒。

3.儿童走失难题要教导幼儿，父母不在家时不可以随便开门让陌生人进来，更应避免儿童独自一人留在家中。要教导幼儿熟记自己及爸爸母亲的名字、家中电话及地址，并学会打119、110等急救电话。不要让幼儿独自一人在住家外面附近或任何地方，以免被有心人士抱走，也不可乘坐陌生人的车。教导幼儿不要随便拿陌生人的物品，或协助陌生人任何事务。教导孩子在接听陌生人的电话时，不可让陌生人了解家中的情形。

7.小班安全教案在家小贴士如何写

【活动主题目标】

让幼儿了解在家庭环境中活动主题时的安全注意事项。

【活动主题准备】

家庭环境中各处的图片。

【活动主题经过】

一、已到家做客引出活动主题内容，激发幼儿的进修兴趣。

师：今天老师要带小兄弟们去壹个小兄弟家做客，你们想去吗？

二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

1、观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

师：这是客厅，如果小兄弟在客厅玩需要注意啥子？何处相对有危险？

教师客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小兄弟在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

2、引导幼儿观察餐厅，了解在餐厅中的安全注意点。

教师提问：这是啥子地方？它的危险在哪里里？

教师餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些物品小兄弟可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助母亲，分担母亲的辛苦。

3、引导幼儿观察卧室，了解在卧室中的安全注意点。

卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？

教师床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小兄弟。

三、结束部分。

师：今天大家去做客，发现了各地方的危险，以后大家在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。

8.幼儿园大班家居生活要注意哪些隐患安全教案

（第一课时）

【教学目标】

1.通过课前对实际生活的观察、课上的探讨互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患，这些家庭安全隐患也许产生的后果，找到避免危险发生的方式，进步家庭安全生活的能力。

2.通过小组合作制作安全树，培养整理信息的能力和合作觉悟。

3.通过课后和家长进行的消除家中安全隐患的活动主题，增强防患于未然的觉悟。

【教学重点】

了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患也许产生的后果，找到避免危险发生的方式。

【教学难点】

消除家庭安全隐患，增强防患于未然的觉悟。

【教学准备】

1.学生准备。

在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：你家有哪些安全隐患；也许产生的后果；避免危险发生的办法。

2.教师准备。

录自家安全隐患，课上让学生发现隐患。做好安全树干及用于让学生整理信息的树叶。收集由家庭安全隐患引发的一些事故的图片资料。

【教学经过】

活动主题一：探讨自家安全隐患

1.导入。

播放《可人的家》这首歌曲，同时利用大屏幕出示几幅反映家庭安全隐患的画面。

师问：听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有啥子感受？

（意图：通过视听反差，使学生觉悟到家庭安全隐患的存在是家庭生活中不和谐的音符。）

2.说明家庭安全隐患。

课前教师让每个学生在自己的家中做了一次家庭安全隐患的调查，并填写了家庭安全调查表。（调查表的内容包括：你家有哪些安全隐患；也许产生的后果；避免危险发生的办法。）课上让学生先和同位探讨，接着全班探讨。

预估：

指名全班探讨时，以学定教：第壹个学生说明的是哪方面的安全隐患，教师就随机板书概括出来：防触电或防天然气泄漏或其他方面。围绕第壹个学生说明的某一方面的安全隐患，让其他学生把有关这一方面的调查表的内容归类说明。某一方面探讨完，再说明其他方面，依次类推。在说到某一家庭安全隐患也许产生的后果时，让学生说明一些由家庭隐患引起事故的真正事例，老师利用大屏幕展示一些由家庭隐患引起事故的图片，进行补充。）

（意图：品德和社会这门课程以儿童的生活为基础，学生通过课前对自己实际生活的观察、课上的探讨互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患也许产生的后果，找到避免危险发生的方式，进步家庭安全生活的能力。学生调查的内容是分散的，教师要发挥引导者的影响，帮助学生归类。由家庭隐患引起事故的惨不忍睹的图片的展示，警醒学生，增强防患于未然的觉悟。）

活动主题二：发现老师家中的安全隐患

1.师：同学们，大家了解了这么多家庭安全隐患，了解了它们的危害和避免危险发生的办法。教师邀请大家去我家做客，帮教师检查一下，我家有没有安全隐患存在，该如何化解它们？

（录像内容：孩子自己从高处取下暖壶倒水，易烫伤；水烧开没及时关火，易引发天然气泄漏；运用电烫斗，把加热中的电熨斗平放在衣服上去干其他的事务，易引发火灾。。）

2.播放录像，学生观看后探讨。

（意图：老师作为一名参和者，课前也寻找家中安全隐患，课上以录像的方法呈现，拉近师生距离，激发进修兴趣，培养学生发现难题、化解难题的能力。）

活动主题三：制作安全树

1.师：为了让全部家庭都安全，让大家一起做一棵安全树来帮助大家（教师在小黑板上贴出树干）。让大家分工合作，一起动手把刚才所学的安全姿势整理到叶子上，把茂盛的安全树摆放到学校一楼中厅，让它提醒大家。

2.请组长到前面抽壹个叶子，多少叶子升分别写有：在家中怎样避免触电；在家中怎样避免火灾；在家中怎样避免烫伤；在家中怎样避免摔伤；在家中怎样避免天然气泄漏；家中怎样防盗等。

3.以小组为单位在树叶上写出各种方式。

预估：何者组课上整理完，就把写有方式的叶子贴在安氦海份剿莓济逢汐抚搂全树上，如果有的组没有整理完，课下整理后再贴在安全树上。

（意图：让学生通过制作安全树，巩固所学姿势，培养整理信息和合作能力，以及用自己所学的姿势服务于他人的觉悟。）

活动主题四：消除家中安全隐患

师：今天回家，大家和自己家里人一起消除家中的安全隐患，和其危险发生后后悔不迭，不如防患于未然。下节课说一说你是如何做的。

板书：你安全吗

防火防摔伤

防盗防烫伤

防触电防天然气泄漏。

防患于未然

9.暑期孩子在家要注意哪些安全姿势

暑假，孩子在家一定要注意安全！暑假到了，家长要记得给孩子灌输安全觉悟！家长可罗列一些安全的常识，并举例说明。下面内容是一些生活安全注意事项。

防坠

差点阳台，窗户等处玩或观看。不要登高，攀爬，床上蹦跳或者玩危险的游戏！

防烫

家长如果都不在家，家里的开水瓶位置要放好，最好是孩子接触差点的地方，千万不要让孩子烫伤了，也可以让水瓶空着以防万一，给孩子备些饮料，或是提前将开水倒进水杯里储存，口渴了才不会乱动。

防电

现在的家庭，家里的电器都很齐全，家长如果都不在家，孩子一般都喜爱看电视，可配置好后，将电源插座摆放在孩子不宜接触到的地方，尤其是移动插座要特别留意。

防撞

孩子有时外出，家长要特别叮嘱，一定要注意交通安全，小孩的自制力不强，对事务的把控力及估计能力有限，很喜爱冒险，要时刻灌输交通安全姿势，遵守交通制度，防止碰伤。

防骗

小孩有时是很天真的，也很单纯，一不小心就很容易被骗，尤其是外出父母不在身边，有些别有用心的人就会利用花言巧语，或是物质诱惑，骗取孩子的信赖，套取家庭信息，更有甚者还会利用各种手段拐卖儿童。

家长要给孩子灌输防人之心，尽量不要和陌生人讲话，和不认识的人接触要有防备心理。

防淹

孩子喜爱玩水，这也许是孩子的天性，尤其是暑假，天气炎热的时候，小孩很喜爱冲凉，邀小兄弟到水塘或是小河里冲凉降温戏水，玩着玩着就不知深浅，不知危险，很容易出现意外。

家长可要给孩子时刻提醒，可答应孩子如果想玩水，要告知父母，家长陪同一起玩，千万不要偷偷摸摸的自个去，以防万一。

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